Einladung zum Tag der offenen Tür

Vom Tisch an die Tür! Im WP II Kurs "Malerei & Grafik" (Jg. 9) versuchen wir alte Arbeitsmuster abzulegen.

Der neueste Song aus den Zusammenklang Studios. Hört rein!!!

Kulturdienstag 3.0 - Die Schulband "The Dippers" ist mit dem Song "Obstacles" online. Auf dem YouTube-Kanal @wasseramselweg findet ihr in Zukunft viel mehr tolle Videos der Schulband oder zum Beispiel von Auftritten aus "Zusammenklang" Community-Arts! Hier ist der Link zum Kanal: https://www.youtube.com/@wasseramselweg

Schülerinnen und Schüler des 7.1er Teams beschäftigten sich im Rahmen der Unterrichtsreihe „Neue Welten- neue Horizonte“ in dem Fach Gesellschaftslehre mit der „Entdeckung“ Amerikas 1492.

Die Stadtmeisterschaften im Mädchenfußball der U13 standen ganz im Zeichen von Fairplay und Teamgeist. Jeder Schritt auf dem Platz wurde von einer Atmosphäre des Respekts begleitet, in der Freundschaft und Sportlichkeit im Vordergrund standen.

Wir aus dem Naturwissenschafts Kurs der Stufe 10 haben uns in den letzten Wochen intensiv mit der Problematik der Kleidungsherstellung beschäftigt. Dabei ging es insbesondere um die Arbeitsbedingungen, die immer noch vorhandene Kinderarbeit, das Tierwohl in der Kleiderindustrie und auch die Verwendung von Gütesiegeln. Ebenso nahmen wir den Verbrauch von Ressourcen unter die Lupe.

Der Internationale Tag gegen Rassismus wurde am 21. März 1966 von den Vereinten Nationen aufgerufen. Schülerinnen und Schüler der Gesamtschule Wasseramselweg erheben am Tag gegen Rassismus ihre Stimmen und verstärken die Wertschätzung der Mehrsprachigkeit.

 Am 22. Januar 2024 nahmen acht Schüler*innen der Jahrgangsstufe 9 im Rahmen des Deutsch-Französischen Tages am Internet-Teamwettbewerb teil (eine Zusammenarbeit zwischen dem Institut français Nordrhein-Westfalen, dem Ministerium für Schule und Bildung NRW und dem Cornelsen Verlag). Bei dem Internet-Teamwettbewerb lösten die Schüler*innen in Gruppenarbeit Fragen zu Frankreich, Europa und der Frankophonie. Die Themen sind vielfältig: Film, Musik, Technik, Küche, die deutsch-französische Freundschaft etc. Vor dem spannenden Hintergrund der Olympischen und Paralympischen Spiele 2024 stand der Sport im Fokus. Von 344 teilnehmenden Klassen erreichten unsere Wasseramseln den 99. Platz. Eine tolle Leistung! Félicitations! Alle Teilnehmer:innen erhielten eine Urkunde.

 Ich habe an der DELE-Prüfung (' Diplomas de Español como Lengua Extranjera') teilgenommen. Aber erstmal hat alles damit angefangen, dass unsere Lehrerin mit den Personen, die diese Prüfung machen wollten, nach der Schule gelernt hat. Wir haben sogar mit einem zusätzlichen Buch, in dem nur die Themen, die in der Prüfung vorkommen, gelernt. Mit dem Buch konnte man schriftliche Aufgaben und Hörverstehen Aufgaben üben. Zusammen mit unserer Spanischlehrerin haben wir noch den mündlichen Teil geübt. Als der Tag der Prüfung endlich gekommen war, sind wir in die Stadt zu dem Gebäude gefahren, von wo die Prüfung ausgetragen wurde. Dort hat unsere Lehrerin schon auf uns gewartet, zudem hat sie uns einen netten Glücksbringer geschenkt. (Ich fand es sehr motivierend, dass sie dabei war. 😊). Im Prüfungsraum waren auch noch ein paar andere Kinder aus anderen Schulen. Die eigentliche Prüfung fand ich nicht so schwer und beängstigend, wie ich sie mir vorgestellt hatte. Zum Glück gab es auch nichts in der Prüfung, was mich überrascht hat, da nur die Dinge vorgekommen sind, die wir geübt haben. Der zweite mündliche Teil der Prüfung war zwar etwas schwerer, aber es kamen nur die Themen vor, die wir geübt haben. Außerdem konnte man sich das Thema, über welches man sprechen wollte, aussuchen und man konnte also einfach das Thema nehmen, das man am besten konnte. Einige Monate später habe ich per E-Mail endlich auch das Zertifikat mit Apto (Bestanden) bekommen. Rebekka Franke der Klasse 10.2.2